DOSSIERS

Fonction Publique de l’Etat: guide de l’action sociale. Prestations interministérielles.

2019-06-24T12:34:43+02:0010 juin 2019|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

Fonction Publique de l'Etat: guide de l'action sociale. Prestations interministérielles. Ce guide de la FSU sur les prestations interministérielles d’action sociale a pour objectif de permettre à chaque agent-e d’avoir une bonne connaissance des prestations offertes, de savoir à qui s’adresser pour les obtenir, de connaitre aussi l’utilisation des crédits alloués. Ce guide est également un [...]

POURQUOI JOINDRE L’INUTILE AU DÉSAGRÉABLE ?

2018-12-19T16:14:27+01:0019 décembre 2018|Catégories : DOSSIERS, VU DANS LA PRESSE|Mots-clés : |

Pourquoi joindre l'inutile au désagréable ? En finir avec le nouveau management public Evelyne BECHTOLD-ROGNON En février 2018, le Sunday Times révèle que près de 2 300 enseignants ont apporté une « aide inappropriée » à des élèves lors de plusieurs sessions d’un examen prestigieux. Ces enseignants étaient évalués et rémunérés en fonction de la réussite de leurs élèves, système imaginé pour les [...]

CONCEVOIR AUTREMENT LES PROGRAMMES SCOLAIRES

2018-10-17T17:10:11+02:0017 octobre 2018|Catégories : DOSSIERS|

Pour une autre méthode de construction des programmes De nombreux programmes scolaires sont aujourd’hui l’objet de polémiquespubliques et de contestations fortes notamment parmi les enseignants chargésde les mettre en oeuvre. Cette situation est le fruit d’une politique éducative brutale qui ne laisse aucuneplace au dialogue et au débat. Elle résulte d’une conception des réformesdu système éducatif [...]

Le numérique : question d’école

2018-04-02T20:36:50+02:002 avril 2018|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

En l’espace d’une décennie, le numérique s’est très largement diffusé au sein de l’institution scolaire, au point de faire partie du quotidien de l’ensemble des acteurs du monde de l’éducation. Cela implique-t-il de « repenser la forme scolaire à l’heure du numérique », et d’aller vers de « nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner », comme le préconise un rapport récent de l’Inspection Générale ?

Action Publique 2022 : vous avez dit « modernisation» ?

2018-03-29T15:50:04+02:0029 mars 2018|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

Dossier : Action Publique 2022 :ous avez dit « modernisation» ? Édito Dossier publié en avril 2018 À travers le programme « Action Publique 2022 », le gouvernement use et abuse du vocable de la modernisation pour justifier l’accélération d’une gestion néo‐managériale des services publics, des suppressions de postes [...]