Seine-et-Marne
Guide des prestations interministérielles d’action sociale 2020
La FSU met à disposition ce vade-mecum complet de l’action sociale interministérielle réalisé et mis à jour par le groupe fédéral action sociale et ses présidents de SRIAS. Il présente et détaille toutes les prestations d’action sociale interministérielles dans la Fonction Publique d’Etat avec les derniers taux actualisés.
Rentrée scolaire 2020 : dossier de presse.
Rentrée scolaire 2020 : dossier de presse.
Plus jamais ça – 34 mesures pour sortir de la crise!
Mardi 26 mai, 20 organisations associatives et syndicales publient un plan de sortie de crise. Dans un document détaillé de 24 pages, les organisations signataires défendent 34 mesures pour répondre de concert aux enjeux sanitaires, sociaux, économiques et écologiques auxquels font face nos sociétés. Depuis janvier, les différentes organisations ont multiplié les rencontres et collaborations, convaincues qu’il n’est pas de réponse à l’urgence écologique sans une réelle justice sociale. Ce [...]
POURQUOI JOINDRE L’INUTILE AU DÉSAGRÉABLE ?
Pourquoi joindre l'inutile au désagréable ? En finir avec le nouveau management public Evelyne BECHTOLD-ROGNON En février 2018, le Sunday Times révèle que près de 2 300 enseignants ont apporté une « aide inappropriée » à des élèves lors de plusieurs sessions d’un examen prestigieux. Ces enseignants étaient évalués et rémunérés en fonction de la réussite de leurs élèves, système imaginé pour les inciter à s’investir davantage… Obsession de l’évaluation, rémunération au mérite, mise en concurrence, [...]
CONCEVOIR AUTREMENT LES PROGRAMMES SCOLAIRES
Pour une autre méthode de construction des programmes De nombreux programmes scolaires sont aujourd’hui l’objet de polémiquespubliques et de contestations fortes notamment parmi les enseignants chargésde les mettre en oeuvre. Cette situation est le fruit d’une politique éducative brutale qui ne laisse aucuneplace au dialogue et au débat. Elle résulte d’une conception des réformesdu système éducatif qui ignore la discussion démocratique sur ce qu’il faudraitenseigner, comment et pourquoi on [...]